martes, 29 de noviembre de 2016

Taller afectivo-emocional

Comenzamos un nuevo curso llenos de proyectos: el ecosistema, seguimos con "nuestra ciudad", la fotografía como arte, alimentación saludable y el taller afectivo-emocional.
Iremos contando lo que vayamos haciendo en los distintos talleres. Empezamos por el taller afectivo-emocional.
En este taller cuento con el psicólogo-orientador del centro que va a ayudar a los alumnos a controlar, interiorizar,..., sus emociones.
El taller se divide en tres bloques:
1.-somos personas: nuestros comportamientos
2.-nos conocemos: los cambios en la adolescencia, la imagen de si mismo y sus trastornos, como afrontar los cambios,etc
3.-nos relacionamos: los amigos, los noviazgos, las redes sociales, el botellón y las drogas, acoso escolar, etc.

El taller lo desarrollaremos dos martes de cada mes. Os dejamos algunas imágenes del comienzo del mismo...
                                                         
Este curso el aula tiene nuevos compañeros: Juliana, Jenny, Uxía y Alex. Ya los iréis conociendo!!

Primer bloque: somos personas: diferencias del comportamiento de los seres vivos.
               


martes, 3 de mayo de 2016

Taller emocional para familias y alumnos del aula amarilla.

 Taller 4:
Esta sesión tenía como objetivo, saber canalizar las emociones en distintas situaciones. En esta sesión describimos de manera individual situaciones cotidianas,  actitudes y pensamientos que nos provocaban las emociones de Tristeza y Vergüenza. Luego a través de role playing simulaban sus situaciones reales y entre todos proponíamos recomendaciones para mejorar y controlar las 
emociones.
1.-describiendo la situaciones reales...

 

2.-haciendo role playing...

 


 
 

miércoles, 6 de abril de 2016

Ti tes moito conto

O venres fumos á biblioteca "Agora" a ler o conto "Yaci e a súa moneca" xunto cos rapaces do CEIP Raquel Camacho. Os deixamos algunhas fotos...




Taller emocional para familias y alumnos del aula amarilla

Taller 3:
Esta sesión tenía como objetivo, saber canalizar las emociones en distintas situaciones. 
La actividad consistía en describir de manera individual (padres e hijos) situaciones que producían la emoción que se proponía (alegría, enfado,...). Luego a través de role playing simulaban sus situaciones reales...

Describiendo las situaciones reales...






Haciendo role playing





viernes, 4 de marzo de 2016

Tí tes moito conto

Hoxe estivemos co segundo ensaio de "Ti  tes moito conto". Incorporouse dúas nenas da clase blanca . Lorena e Blanca ca súa profe Luisa , a  verdade está resultando a experiencia boísima  para todos os alumnos tanto do noso centro como o de Raquel Camacho.
O próximo día 18 de marzo veñen a grabar ¡Qué nervios!.
Os deixamos unhas fotos do que sucedeu no día de hoxe. Chao

 

 

lunes, 29 de febrero de 2016

Taller emocional para familias y alumnos del aula amarilla.

Taller 2:
Durante esta sesión finalizamos la tarea de la sesión anterior sobre los distintos tipos de emociones.

clasificando las emociones


Luego, a través de distintas situaciones trabajamos las emociones: alegría, enfado, amor, tristeza.


                Un ejemplo del amor....

viernes, 26 de febrero de 2016

Ti tes moito conto

YACI Y SU MUÑECA:

Hola a todos los que nos siguen.
 Este año volvimos a repetir la actividad que impulsa la biblioteca Ágora "Ti tes moito conto", con alumnos/as de Raquel Camacho y compañeros de la clase lila.
Nos trasladamos a Brasil, ¡Qué lejos!, nuestra profe nos enseñó en el mapa donde estaba ese país, cuales son sus costumbres, su baile y muchas cosas más.

Organizando y ensayando el cuento.



lunes, 1 de febrero de 2016

Taller emocional para familias y alumnos del aula amarilla

Justificación: trabajar las emociones haciendo partícipes a las familias, con el enfoque metodológico de las inteligencias múltiples.
Objetivos:
1.-aplicar las distintas IM a través de las emociones.
2.-interiorizar el concepto de emoción.
3.-conocer distintos tipos de emociones.
4.-saber canalizar las emociones en distintas situaciones.
Metodología y temporalización:
-Talleres distribuidos en 5 sesiones de una hora y media de duración, aproximadamente.
-Actividades lúdicas, participativas, basadas en la dinámicas de grupos.
-Actividades adaptadas al grupo de alumnos.
Coordinadores: Manuel Salgueiro (familias), y Dolores Esteban (alumnos).

Taller 1: concepto de emoción y tipos de emociones.
Introduciéndonos en el tema (qué es para ti una emoción?)

Trabajando las emociones (aplicando lenguaje, matemáticas,..)

Debatiendo sobre las emociones positivas y negativas.